ডিপিএড বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়(শিক্ষণবিজ্ঞান) প্রশ্ন সমাধান DPEd ba o bi question solution 2019

ডিপিএড বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়(শিক্ষণবিজ্ঞান) প্রশ্ন সমাধান

বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়(শিক্ষণবিজ্ঞান)
৩। ক)  শিক্ষানীতিতে ৩০টি লক্ষ্যের কয়টিতে সরাসরি বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয় িএর উপাদানসমূহ স্থান পেয়েছে?
৯/১১/১৫/১৬টি
খ) শিক্ষকের প্রতিদেনের পাঠদান কার্যক্রমের রুপরেখা কোনটি?
সিলেবাস/উপকরণ/দৈনিক পাঠ-পরিকল্পনা/ পাক্ষিক পাঠ-পরিকল্পনা
গ) মূল্যবোধ সংক্রান্ত প্রান্তিক যোগ্যতা কোনটি?
শ্রমের মর্যাদা দেওয়া/ নৈতিক ও সামাজিক গুণাবলি বাস্তবে প্রয়োগ করা/ পরিবেশ উন্নয়ন ও সংরক্ষণে উদ্বুদ্ধ হওয়া/ প্রকৃতি, পরিবেশ, বিশ্বজগত সম্পর্কে জানা
ঘ) PCK এর পূর্ণরুপ কী?
Pupils Conception Knowledge/ Pupils Content Knowledge/ Pedagogical Content Knowledge/ Pedagogical Correct Knowledge
ঙ) শিক্ষার উদ্দেশ্য হচ্ছে--
ব্যক্তিকে বড় ডাক্তার বানানো/ বড় নেতা বানানো/ GPA-5 পাওয়ানো/ সুন্দর সামাজিক বীবনের জন্য তৈরি করা
চ) শিক্ষার সামগ্রিক কার্যক্রম পরিচালিত হয়--
শিক্ষককে/শিক্ষার্থীকে/ বিদ্যালয়কে/ শিক্ষা অফিসকে কেন্দ্র করে।
ছ) ব্যক্তিগত শিখন অনুশীলন করা হয়--
শিক্ষার্থীর ব্যক্তিগত আশা আকাঙ্খা/ পারিবারিক ঐতিহ্য/ ব্যক্তিগত পছন্দ ও নমনীয়তা/ বিদ্যালয়ের সুনামের ভিত্তিতে
জ) বাংলাদেশ ও বিশ্বপরিচয়  এর মাধ্যমে শিক্ষার্থীর আবেগিত ক্ষেত্রকে কাজে লাগিয়ে--
তাদের মধ্যে গাণিতিক ধারণা/ আত্মঅহংকারী হওয়ার ধারণা/ নীতি ও মূল্যবোধ জাগ্রত করা/ ভাল ছাত্র হওয়ার প্রচেষ্টা করা
ঝ) শিখন শেখানো কার্যক্রম একটি?--
ত্রিমুখী/ দ্বিমুখী/বহুমুখী/একমূখী প্রক্রিয়া
ঞ) পাঠ উপস্থাপনে শিক্ষককে অনুসরণ করতে হয়--
প্রধান শিক্ষকের নির্দেশ/ নিজের খেয়াল খুশী/ যোক্তিক ধারাক্রম/ শিক্ষা অফিসারের নির্দেশ।



একটি মন্তব্য পোস্ট করুন

নবীনতর পূর্বতন