৩য় সপ্তাহ (৬ষ্ঠ) ষষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১। class 6 agriculture assignment 3rd week 2021

মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তরের প্রশ্ন অনুসারে ষষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর ৩য় সপ্তাহ ২০২১ তৈরি করা হয়েছে। কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ষষ্ঠ শ্রেণি সমাধান ২০২১ এখানে তোমরা পেয়ে যাবে। তাই দেরি না করে নিচে দেখে নাও কৃষি শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট ষষ্ঠ শ্রেণি ৩য় সপ্তাহ। তোমাদের ষষ্ঠ শ্রেণির সব এসাইনমেন্ট আমরা প্রকাশ করবো।

ষষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট লেখার আগে তোমাদের উদ্দেশ্যে কিছু কথা বলতে চাই। তোমরা অবশ্যই ষষ্ঠ শ্রেণির এসাইনমেন্ট উত্তর কৃষি শিক্ষা লেখার আগে প্রশ্নগুলো ভালোকরে পড়ে নিবে। ষষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট প্রশ্ন না পড়ে তোমরা লেখা শুরু করবে না। 

ষষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর ৩য় সপ্তাহ ২০২১

তোমরা যারা ৬ষ্ঠ শ্রেনির শিক্ষার্থী তারা কৃষি শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্টটির সাথে সাথে ষষ্ঠ শ্রেণির এসাইনমেন্ট উত্তর গনিত ও পেয়ে যাবে। ষষ্ঠ শ্রেণির গণিত এসাইনমেন্ট উত্তর পেতে তোমরা নিচের লিংকে ক্লিক করতে পারো।

ষষ্ঠ শ্রেণির এসাইনমেন্ট ৩ কৃষি শিক্ষা হুবুহু না লিখে সামান্য কিছু পরিবর্তন করে লিখতে পারো। অবশ্য পরিবর্তন করার সময় তোমাদের খেয়াল রাখতে হবে যে প্রশ্নে যা চেয়েছে তা যেন থাকে।

পরবর্তিতে কৃষি শিক্ষা অ্যাসাইনমেন্ট ষষ্ঠ শ্রেণি ষষ্ঠ সপ্তাহ ২০২১ তোমাদের লেখা লাগবে। তাছাড়া ৪র্থ সপ্তাহে তোমাদের ষষ্ঠ শ্রেনির বিজ্ঞান ও চারু ও কারুকলা লিখতে হবে।

আরো পড়ুনঃ 

৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এ্যাসাইনমেন্ট ৩য় সপ্তাহ ২০২১

শ্রেণিঃ ষষ্ঠ

বিষয়ঃ কৃষি শিক্ষা

এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজের ক্রমঃ এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজ-০১;

অধ্যায় ও অধ্যায়ের শিরোনামঃ প্রথম অধ্যায়, আমাদের জীবনে কৃষি;

পাঠ্যসূচিতে অন্তর্ভুক্ত পাঠ নম্বর ও শিরােনাম/ বিষয়বস্তু: পাঠ ১: কৃষির পরিধি ও পরিসর;

এ্যাসাইনমেন্ট বা নির্ধারিত কাজঃ

অ্যাসাইনমেন্ট ১: ময়মনসিংহ জেলার তারাকান্দা গ্রামের আদর্শ কৃষক আবদুর রহিম নিজ বাড়িতে ২টি গাভী, ১টি ষাঁড়, ২০টি হাঁস ও ২০টি মুরগি পালন করেন।

এ ছাড়াও বাড়ির আঙ্গিনায় বিভিন্ন ধরনের শাকসবজি ফলমূল এবং পুকুরে নানা ধরনের মাছ চাষ করে থাকেন। তিনি মনে করেন মৌলিক চাহিদাগুলাের অধিকাংশই তার কার্যক্রম থেকে পেয়ে থাকেন।

তুমি কী মনে কর মানুষের মৌলিক চাহিদাগুলাের সব কয়টি কৃষি কার্যক্রমের মাধ্যমে পূরণ করা সম্ভব? যুক্তি দ্বারা তােমার মতামত উপস্থাপন কর।

অ্যাসাইনমেন্ট লেখার নির্দেশনাঃ

১) শিক্ষার্থীরা পাঠ্য বইয়ের ১ম অধ্যায়ের পাঠ ১ এর আলােকে মানুষের মৌলিক চাহিদাগুলাে শনাক্ত করবে।

২) শিক্ষার্থীরা ইন্টারনেটের মাধ্যমে প্রয়ােজনীয় তথ্য সংগ্রহের চেষ্টা করবে।

৩) শিক্ষার্থীরা নিজ পরিবারের সদস্যদের সাথে আলােচনা করে মৌলিক চাহিদাগুলাে সম্পর্কে জানবে।

৪) নিজ বাড়িতে বিদ্যমান গাছপালার তালিকা তৈরি করে সেগুলাের ব্যবহার/উপযােগিতা সম্পর্কে জানবে।

৫) কোনাে তথ্য উৎস থেকে অবিকল(হুবহু)। কোনাে তথ্য লিখে অ্যাসাইনমেন্ট জমা দেয়া যাবে না।

৬) নির্ধারিত সময়ের মধ্যে অ্যাসাইনমেন্ট জমা দিতে হবে।

৭) শিক্ষার্থীদের নিজ হাতে অ্যাসাইনমেন্ট লিখতে হবে।

৮) শিক্ষার্থীদেরকে তাদের পিতামাতা, ভাইবােন, আত্মীয়স্বজন, শিক্ষকগণ লিখে দিলে তা বাতিল হবে।

৯) যে কোনাে কাগজ ব্যবহার করা যাবে।

১০) ১ম পৃষ্ঠায় নাম, শ্রেণি, রােল, বিষয়, অ্যাসাইনমেন্টের শিরােনাম স্পস্টভাবে লিখতে হবে।

এ্যাসাইনমেন্ট মূল্যায়ন রুবিক্সঃ

অতি উত্তমঃ

  • ১. সঠিকভাবে মৌলিক চাহিদাগুলাের নাম লিখতে পারলে;
  • ২. মৌলিক চাহিদাগুলাের কোনটি কোন উৎস হতে পাওয়া যায় তা পাঠ্যপুস্তকের সাথে সংগতিপূর্ণ থাকলে;
  • ৩. লেখায় লক্ষ্যণীয়মাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে;

উত্তমঃ

  • ১. অধিকাংশ (৩/৪ টি) চাহিদাগুলাের নাম লিখতে পারলে;
  • ২. মৌলিক চাহিদাগুলাের কোনটি কোন উৎস হতে পাওয়া যায় তা পাঠ্যপুস্তকের সাথে অধিকাংশই সংগতিপূর্ণ থাকলে;
  • ৩. লেখায় আংশিকমাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা থাকলে;

ভালােঃ

  • ১. কমপক্ষে ২টি মৌলিক চাহিদার নাম লিখতে পারলে;
  • ২. মৌলিক চাহিদাগুলাের কোনটি কোন উৎস হতে পাওয়া যায় তা পাঠ্যপুস্তকের সাথে আংশিকভাবে সংগতিপূর্ণ থাকলে;
  • ৩. লেখায় সামান্যমাত্রায় নিজস্বতা ও সৃজনশীলতা;

অগ্রগতি প্রয়ােজনঃ

  • ১. মৌলিক চাহিদাগুলাের নাম লিখতে না পারলে;
  • ২. মৌলিক চাহিদাগুলাের কোনটি কোন উৎস হতে পাওয়া যায় তা পাঠ্যপুস্তকের;
৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এ্যাসাইনমেন্ট ৩য় সপ্তাহ ২০২১
৬ষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এ্যাসাইনমেন্ট ৩য় সপ্তাহ ২০২১


কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ষষ্ঠ শ্রেণি উত্তর লেখার আগে তোমরা প্রশ্নগুলো ভালো করে পড়ে নিও। কৃষি শিক্ষা ষষ্ঠ শ্রেণি প্রশ্নগুলো উপরে দেওয়া আছে।

ষষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১

এসাইনমেন্ট শুরু

ময়মনসিংহ জেলার তারাকান্দা গ্রামের আদর্শ কৃষক আবদুর রহিম নিজ বাড়িতে ২টি গাভী, ১টি ষাঁড়, ২০টি হাঁস ও ২০টি মুরগি পালন করেন। এ ছাড়াও বাড়ির আঙ্গিনায় বিভিন্ন ধরনের শাকসবজি ফলমূল এবং পুকুরে নানা ধরনের মাছ চাষ করে থাকেন। তিনি মনে করেন মৌলিক চাহিদাগুলাের অধিকাংশই তার কার্যক্রম থেকে পেয়ে থাকেন।

আমি মনে করি মানুষের মৌলিক চাহিদাগুলাের সব কয়টি কৃষি কার্যক্রমের মাধ্যমে পূরণ করা সম্ভব। নিচে যুক্তি দ্বারা আমার মতামত উপস্থাপন কর হলো।

মানুষের মৌলিক ৫টি। এই মৌলিক চাহিদাগুলো হলোঃ

  • খাদ্য
  • বস্ত্র
  • বাসস্থান
  • চিকিৎসা
  • শিক্ষা

খাদ্যঃ মানুষের বেঁচে থাকার জন্য অবশ্যই খাবারের প্রয়োজন আর এই খাবারগুলো আমরা কৃষি থেকেই পেয়ে থাকি।যেমন, ভাতের জন্য চাল, রুটির জন্য গম, মাছ, মাংস, শাকসবজি , ফলমূল ইত্যাদি সবই কৃষি থেকে পেয়ে থাকি । এবং আমরা উদ্দীপকে দেখেছি আব্দুর রহিম কৃষক তার বাড়িতে এসব চাষ করেন। তাই তিনি এই চাহিদাটা এখান থেকে পূরণ করতে পারবেন।

বস্ত্রঃ আমরা আমাদের শরীর ঢাকার জন্য পুরোপুরি কৃষির উপর নির্ভরশীল | কেননা আমাদের পরিধেয় প্রায় সব পোষাকের সুতা কোনো না কোনো কৃষি থেকে তৈরি হয়েছে | যেমন, পাট, তুলা, রেশম, নলখাগড়া ইত্যাদি থেকে পাওয়া সূতা যা দিয়ে কাপড় তৈরি হয়। অন্য দিকে তিনি পশু পালন করেন। যা থেকে চামড়া ও রেশম পাওয়া সম্ভব। চামড়া ও রেশম তার পোশাকের চাহিদা পূরণ করতে সক্ষম।

বাসস্থানঃ  মানুষের বিভিন্ন ধরণের প্রাকৃতিক বিপর্যয়, ক্ষতিকর প্রাণী থেকে রক্ষা এবং পরিশ্রম শেষে শান্তিতে বিশ্রাম বা নিদ্রার জন্য বাসস্থানের বিকল্প নাই | আর এগুলো আমরা কৃষি থেকে পেয়ে থাকি। যেমন, কাঠ, শন, বাঁশ, গোলপাতা ইত্যাদি দিয়ে আমরা ঘর বাড়ি ও আসবাবপত্র তৈরি করি। আব্দুর রহিম কৃষকের তার বাড়ির আঙিনায বিভিন্ন পুরোনো গাছের চাষ করেন। যা তার বাসস্থান তৈরিতে কাজে লাগবে। অতএব বলা যায় বাসস্থানের চাহিদা তিনি তার গাছ দিয়ে করতে পারবেন।

চিকিৎসাঃ প্রাচীনকাল থেকেই আমরা চিকিৎসার জন্য কৃষির উপর নির্ভরশীল | যদিও বর্তমান বিশ্বে চিকিৎসার ক্ষেত্রে আধুনিকতার ছোয়া পড়েছে কিন্তু এরপরেও এখনও প্রাকৃতিকভাবে অসুখের চিকিৎসার চর্চা হয়ে থাকে । আর এর উপাদানগুলো আমরা কৃষি থেকেই পাই। বাসক, বহেরা, হরিতকি, ইত্যাদি হতে জীবন রক্ষাকারী ওসধ তৈরি হয়। অতএব উদ্দীপকের আব্দুর রহিম কৃষক তার চিকিৎসার জন্য চিকিৎসা সামগ্রির চাহিদা বাড়ির আঙিনার উদ্ভিদ তেকে পেতে পারেন।

শিক্ষাঃ শিক্ষাই জাতির মেরুদন্ড | আর এই শিক্ষার জন্য বই পড়তে হয় এবং কাগজে লিখতে হয়| আমরা এই কাগজ কৃষি থেকেই পাই। যেমন; কাঠ ও আখের ছোবড়া, বাশ ইত্যাদি।

উপরের যুক্তিযুক্ত আলোচনা থেকে আমরা নির্দ্বিধায় বলতে পারি মৌলিক চাহিদাগুলাের সব কয়টি কৃষি কার্যক্রমের মাধ্যমে পূরণ করা সম্ভব।

এসাইনমেন্ট শেষ

আরো পড়ুনঃ 

কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট ষষ্ঠ শ্রেণি সমাধান তোমরা লিখেছো। সেই সাথে ষষ্ঠ শ্রেণির গণিত এসাইনমেন্ট উত্তর ও তোমরা লিখেছো। তোমাদের ৩য় সপ্তাহ ২০২১ এর অ্যাসাইনমেন্ট লেখা শেষ। যদি তোমাদের কেও গার্হস্থ্য বিজ্ঞান অ্যাসাইনমেন্টটি লিখতে চাই তাহেরে তোমরা তাকে উপরের লিংকটি দিও।

ষষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর ২০২১

ষষ্ঠ শ্রেণির কৃষি শিক্ষা এসাইনমেন্ট উত্তর মত ৬ষ্ঠ শ্রেনির আরো অন্যগুলো অ্যাসাইনমেন্ট পেতে আমাদের ফেজবুক পেজ ও গ্রুপে জয়েক করো। অথবা আমাদের ইউটিউব চ্যানেলটি সাবসক্রাইব করো।

আমাদের ইউটিউব লিংক

https://www.youtube.com/channel/UCea_DqYt9NegZgE5A-mdIag

ফেজবুক পেজ (সমস্যা ও সমাধান)

https://web.facebook.com/shomadhan.net

assignment all class (6-9)📝📝

https://web.facebook.com/groups/287269229272391