৩। ক) ধ্বনি সৃষ্টির মূল কেন্দ্র কোনটি?
জিহ্বা/কণ্ঠ/ফুসফুস/মুখগহব্বর।
খ) উপসর্গযোগে নিচের কোন শব্দ গঠিত হয়?
মৌলিক শব্দ/সংস্কৃত শব্দ/সাধিত শব্দ/দেশি শব্দ।
গ) পড়ার মূল উদ্দেশ্য কোনটি?
উচ্চারণ/বোধগম্যতা/বানান সচেতনতা/ধ্বনি সচেতনতা।
ঘ) বলা দক্ষতা উন্নয়নের জন্য শিক্ষার্থীরা নিচের কোন কাজটির অনুশীলন করেন?
আবৃত্তি শোনা/কথোপকথন/নির্দেশনা অনুসরণ/শ্রুতি লিখন।
ঙ) শিশুর প্রথম উচ্চারিত ধ্বনি কোনটি?
স-সংশ্লিষ্ট/ব-সংশ্লিষ্ট/ম-সংশ্লিষ্ট/আ-সংশ্লিষ্ট।
চ) ’বর্তমান বিশ্ব এবং তার রাজনৈতিক গতি-প্রকৃতি বোঝা’ কোন ধরনের সাক্ষরতা?
প্রযুক্তি সাক্ষরতা/বিশ্বায়ন সাক্ষরতা/তথ্য সাক্ষরতা/ সংস্কৃতিক সাক্ষরতা।
ছ) ভাষার ক্ষুদ্রতম একক কোনটি?
ধ্বনি/বর্ণ/বাক্য/ শব্দ।
জ) ব্যাকরণ শেখার জন্য খুবই কার্যকর কৌশল হচ্ছে-
বিচ্ছিন্ন কৌশল/নিবিষ্ট কৌশল/প্রথিত কৌশল/নিয়ন্ত্রিত কৌশল।
ঝ) একজন ব্যক্তির দরকারের সময় প্রয়োজনীয় তথ্যটি সংগ্রহ ও ব্যবহার করার যোগ্যতাকে বলা হয়-
কার্যক্ষম সাক্ষরতা/সাংস্কৃতিক সাক্ষরতা/তথ্য সাক্ষরতা/গণমাধ্যম সাক্ষরতা।
ঞ) শিশু বিমূর্ত ধ্বনিকে মূর্ত করে তোলে কোন দক্ষতার মাধ্যমে?
শোনা দক্ষতা/ বলা দক্ষতা/পড়া দক্ষতা/ লেখা দক্ষতা।
ক)বাতাবি লেবু
খ) দ্বিতীয় শ্রেণি
গ) তিন ভাগ
ঘ) পদ্মফুল
ঙ) ছোট গল্প
চ) জিভ দিয়ে চাটা
ছ) অন্নাপূর্ণা
জ) ছোট গল্পের
ঝ) তিন যুগে
ঞ) কাব্য
Tags:
ডিপিএড প্রশ্ন সমাধান