মুক্তপাঠ জাতীয় শিক্ষাক্রম ২০২১ প্রাথমিক স্তর প্রশ্ন উত্তর

মুক্তপাঠ জাতীয় শিক্ষাক্রম ২০২১ প্রাথমিক স্তরের প্রশিক্ষণে যে কুইজ প্রশ্নগুলো রয়েছে সেগুলোর উত্তর না দিতে পারার কারণে অনেকের কোর্সটি সম্পূর্ণ হচ্ছেনা। যদিও কোর্সটির কুইজ প্রশ্নগুলো খুবই সহজ। এখানে কতগুলো প্রশ্নের সঠিক উত্তর দেওয়া হলো। এর পরও কোনো প্রশ্নের উত্তর জানার প্রয়োজন হলে নিচে কমেন্ট করুন।

জাতীয় শিক্ষাক্রম ২০২১ (প্রাথমিক স্তর) এর বিস্তরণ প্রশিক্ষণ

মডিউল ১

প্রশ্ন ১.

শিক্ষাক্রম হল-

• বিদ্যালয়ের শ্রেণিভিত্তিক পাঠ্যসূচী

• শিক্ষা কার্যক্রমের সুবিন্যস্ত কর্মপরিকল্পনা ✅

• বিদ্যালয়ের বার্ষিক পাঠ পরিকল্পনা

• শ্রেণিভিত্তিক বিষয়বস্তুর বিন্যাস

প্রশ্ন ১.

‘পরিমার্জিত শিক্ষাক্রমে শিক্ষার্থীদের বিদ্যালয়ের বাইরেও শিখনের সুযোগ রাখা হয়েছে‘। উক্তিটি- 

• সঠিক✅

• সঠিক নয়

প্রশ্ন ১.

জাতীয় শিক্ষাক্রম রূপরেখা-২০২১ এ কয়টি মূল যোগ্যতা অর্জনের কথা বলা হয়েছে?

• ৭ টি

• ১০ টি✅

• ২৭ টি

• ২৯ টি

প্রশ্ন ১.

মোট নম্বর : ১

“শিক্ষাক্রমে  মনোপেশিজ ও আবেগিক ক্ষেত্রে অধিক গুরুত্ব প্রদান করে বিষয়ভিত্তিক যোগ্যতাসমূহে জ্ঞান, দক্ষতা ও দৃষ্টিভঙ্গির সুষম প্রতিফলন নিশ্চিত করা দরকার”-উক্তিটি সত্য/মিথ্যা নির্ণয় করুন। 

• সত্য✅

• মিথ্যা

প্রশ্ন ১.

মোট নম্বর : ১

‘২০২১ সালের পরিমার্জিত জাতীয় শিক্ষাক্রমটি অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষাক্রম’। উক্তিটি- 

• সঠিক✅

• সঠিক নয়

প্রশ্ন ২.

মোট নম্বর : ১

একজন শিক্ষার্থী বই পড়ে জানতে পারলো কিভাবে গাছ লাগাতে হয়। এখানে যোগ্যতার কোন উপাদানটি অর্জিত হয়েছে?

• জ্ঞান✅

• দক্ষতা

• মূল্যবোধ

• দৃষ্টিভঙ্গি

প্রশ্ন ৩.

মোট নম্বর : ১

“মুক্তিযুদ্ধের চেতনায় উদ্বুদ্ধ হয়ে পরিবর্তনশীল প্রেক্ষাপটে অভিযোজনের জন্য জ্ঞান, দক্ষতা, মূল্যবোধ, ও দৃষ্টিভঙ্গির সমন্বয়ে অর্জিত সক্ষমতা”-উক্তিটি সত্য/মিথ্যা নির্ণয় করুন। 

• সত্য✅

• মিথ্যা

প্রশ্ন ২.

মোট নম্বর : ১

পরিমার্জিত শিক্ষাক্রমে রুপকল্প বাস্তবায়নে অভিলক্ষ্য হলো-

• শিক্ষিত জনগোষ্টী তৈরি করে সবার চাকুরির ব্যবস্থা করা।

• শিক্ষিত জনগোষ্টী তৈরি করে মোট জনসংখ্যার গড় আয়ু বৃদ্ধি করা।

• একটি দায়িত্বশীল, স্ব-প্রণোদিত, দক্ষ ও পেশাদার জনশক্তি তৈরি করা।✅

• দক্ষ মানব সম্পদ তৈরি মাধ্যমে বিদেশে রপ্তানি করা বৈদে

মডিউল-২

প্রশ্ন ১.

বর্তমানে পরিমার্জিত শিক্ষাক্রমের পূর্বে কত সালে জাতীয় শিক্ষাক্রম পরিমার্জন করা হয়?

• ২০১০ সালে

• ২০১১ সালে✅

• ২০১২ সালে

• ২০১৩ সালে

প্রশ্ন ১.

নিচের কোনটি শিখনক্ষেত্র নয়?

• সমাজ ও বিশ্বনাগরিকত্ব

• ডিজিটাল প্রযুক্তি

• বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি

• পরিবার ও সমাজ✅

প্রশ্ন ১.

মোট নম্বর : ১

 

“শিশুরা মাঠে খেলার আগে মাটিতে দাগ কেটে দল নির্বাচন করছে” এটি নিচের কোন শিখনক্ষেত্রকে নির্দেশ করে?

• ভাষা ও যোগাযোগ

• মূল্যবোধ ও নৈতিকতা

• শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্য

• গণিত ও যুক্তি✅

প্রশ্ন ২.

মোট নম্বর : ১

নিচের কোন যোগ্যতাটি “বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি” শিখনক্ষেত্রভিত্তিক?

• পরিমাপের ধারণা লাভ করা

• প্রাকৃতিক ঘটনা সম্পর্কে কৌতুহলী হওয়া✅

• খেলাধুলায় অংশগ্রহণ করা

• ভালো-মন্দ ও ন্যায়-অন্যায়ের পার্থক্য করতে পারা

প্রশ্ন ৩.

মোট নম্বর : ১

একটি শ্রেণিকক্ষে সকল ধরনের শিক্ষার্থী একই সাথে শিখনের সুযোগ পায়। এটি কোন ধরনের শিক্ষা? 

• অংশগ্রহণমূলক শিক্ষা

• অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা✅

• গঠনমূলক শিক্ষা

• প্রতিযোগিতামূলক শিক্ষা

প্রশ্ন ১.

মোট নম্বর : ১

“সৃজনশীল মানুষ হিসেবে আত্মপ্রকাশে সক্ষম হওয়া” শিশুর এই যোগ্যতাটি নিচের কোন শিখনক্ষেত্রকে নির্দেশ করে?

• ভাষা ও যোগাযোগ

• শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্য

• শিল্প ও সংস্কৃতি

• মূল্যবোধ ও নৈতিকতা

প্রশ্ন ২.

মোট নম্বর : ১

নিচের কোন যোগ্যতাটি “পরিবেশ ও জলবায়ু” শিখনক্ষেত্রভিত্তিক?

• সহপাঠীদের সাথে খেলাধুলায় অংশগ্রহণ করা

• পরিবর্তিত পরিস্থিতিতে খাপ খাওয়াতে পারা✅

• সামাজিক ও রাষ্ট্রীয় কর্মকান্ডে অংশগ্রহণ করা

• ভালো-মন্দ ও ন্যায়-অন্যায়ের পার্থক্য করতে পারা

প্রশ্ন ৩.

মোট নম্বর : ১

২০২১ সালের পরিমার্জিত শিক্ষাক্রমে কোন বিষয়গুলো অন্তর্ভুক্ত করে ‘শিল্পকলা’ নামে পুনর্বিন্যস্ত করা হয়েছে?  

• শারীরিক শিক্ষা, সংগীত, নৃত্যকলা এবং নাট্যকলা

• চারু ও কারুকলা, সংগীত, নৃত্যকলা এবং নাট্যকলা✅

• শারীরিক শিক্ষা, সংগীত, নৃত্যকলা এবং চারু ও কারুকলা

• চারু ও কারুকলা, মানসিক স্বাস্থ্য, নৃত্যকলা এবং নাট্যকলা

মডিউল ৩

প্রশ্ন ১.

একটি বিষয়ের আবশ্যকীয় শিখনক্রমে শ্রেণিভিত্তিক অর্জন উপযোগী যোগ্যতাগুলো –

• সহজ থেকে কঠিন ক্রমে সাজানো থাকে✅

• কঠিন থেকে সহজ ক্রমে সাজানো থাকে

• গুণবাচক থেকে সংখ্যাবাচক ক্রমে সাজানো থাকে

• বিমুর্ত থেকে মুর্ত ক্রমে সাজানো থাকে

প্রশ্ন ১.

শিক্ষক সহায়িকা হল শিক্ষকদের জন্য

• আবশ্যকীয় পঠন সামগ্রী

• পাঠ পরিচালনার গাইডলাইন✅

• পাঠ্যপুস্তকের বিকল্প উপকরণ

• শিখন-শেখানো কার্যক্রমের বর্ণনা

প্রশ্ন ২.

প্রথম শ্রেণির শিক্ষক সহায়িকায় ধারাবাহিক মূল্যায়নের নির্দেশকে কয়টি ক্ষেত্রকে চিহ্নিত করা হয়েছে?

• ১ টি

• ২ টি

• ৩ টি✅

• ৪ টি

প্রশ্ন ১.

মোট নম্বর : ১

প্রথম শ্রেণির কোন বিষয়ের জন্য শুধুমাত্র শিক্ষক সহায়িকা আছে?

• বাংলা

• ইংরেজি

• গণিত

• ধর্ম ও নৈতিক শিক্ষা✅

প্রশ্ন ২.

মোট নম্বর : ১

নিচের কোনটি শিক্ষক সহায়িকা ব্যবহারের মূল উদ্দেশ্য ?

• ধারাবাহিকতা মেনে শ্রেনি কার্যক্রম পরিচালনা করা; ✅

• বিষয়বস্তু অনুসারে শিখনফল খুঁজে বের করা;

• পরীক্ষার প্রশ্নপত্র তৈরি করা;

• শিক্ষার্থীকে ফিডব্যাক দেয়া।

প্রশ্ন ১.

মোট নম্বর : ১

বিস্তৃত শিক্ষাক্রমের কলামসমূহ কিভাবে সাজানো হয়েছে? 

• বিষয়ভিত্তিক যোগ্যতা → শ্রেণিভিত্তিক অর্জন উপযোগী যোগ্যতা → শিখনফল → বিষয়বস্তু → শিখন-শেখানো কার্যক্রম → মুল্যায়ন✅

• বিষয়ভিত্তিক যোগ্যতা → বিষয়বস্তু → শ্রেণিভিত্তিক অর্জন উপযোগী যোগ্যতা → শিখনফল → শিখন-শেখানো কার্যক্রম → মুল্যায়ন

• বিষয়ভিত্তিক যোগ্যতা → বিষয়বস্তু → শিখনফল → শ্রেণিভিত্তিক অর্জন উপযোগী যোগ্যতা → শিখন-শেখানো কার্যক্রম → মুল্যায়ন

• বিষয়ভিত্তিক যোগ্যতা → শিখনফল → বিষয়বস্তু → শিখন-শেখানো কার্যক্রম → শ্রেণিভিত্তিক অর্জন উপযোগী যোগ্যতা → মুল্যায়ন

প্রশ্ন ২.

মোট নম্বর : ১

পাঠ্যবই এর সাথে শিক্ষক সহায়িকার কোন ধরণের সম্পর্ক রয়েছে ?

• বিষয়বস্তু অনুযায়ী মূল্যায়ন পদ্ধতির বর্ণনা আছে

• বিষয়বস্তু অনুযায়ী পাঠদান পদ্ধতির সাথে বর্ণনা আছে

• বিষয়বস্তু অনুযায়ী শিখন-শেখানো ও মূল্যায়ন কার্যক্রম✅

• বিষয়বস্তুর সার-সংক্ষেপের বর্ণনা আছে

প্রশ্ন ৩.

মোট নম্বর : ১

বাংলা ও ইংরেজি বিস্তৃত শিক্ষাক্রমে কয়টি মৌলিক ভাষিক দক্ষতার উল্লেখ আছে?  

• ২

• ৩

• ৪✅

• ৫

প্রশ্ন ১.

মোট নম্বর : ১

একটি বিষয়ভিত্তিক প্রান্তিক যোগ্যতার জন্য- 

• একটি শ্রেণিভিত্তিক অর্জন উপযোগী যোগ্যতা থাকে;

• একাধিক শ্রেণিভিত্তিক অর্জন উপযোগী যোগ্যতা থাকে; ✅

• দুইটি শ্রেণিভিত্তিক অর্জন উপযোগী যোগ্যতা থাকে;

• তিনটি শ্রেণিভিত্তিক অর্জন উপযোগী যোগ্যতা থাকে।

নিচের কোনটি মূল্যায়ন পদ্ধতি?

• চেকলিস্ট;

• পর্যবেক্ষণ; ✅

• দলীয় কাজ;

• একক কাজ।

মডিউল ৪: শিখন-শেখানো কৌশল

প্রশ্ন ১.

 কোনো কোনো শিখন পদ্ধতি বা কৌশল একাধিক বিষয়ের যোগ্যতা অর্জনেও ব্যবহার করা যেতে পারে।

 

 

 

 

• সঠিক✅

• সঠিক নয়

প্রশ্ন ১.

শ্রেণিকক্ষে ব্রেইন স্টর্মিং কৌশল প্রয়োগের ফলাফল- 

• শিক্ষার্থীদের সূক্ষ্ম চিন্তার বিকাশ✅

• শিক্ষার্থীদের পর্যবেক্ষণ দক্ষতার বিকাশ

• শিক্ষার্থীদের কর্ম দক্ষতা বৃদ্ধি

• শিক্ষার্থীদের পরীক্ষায় ভালো নম্বর অর্জন

প্রশ্ন ১.

জিগ শ পাজল কৌশলের মাধ্যমে কী করা যায়? 

• বড় শব্দকে ভেঙ্গে বর্ণ তৈরি করা যায়

• শিক্ষার্থীদের শ্রবণ দক্ষতার উন্নয়ন করা যায়

• শিক্ষার্থীদের ভাষা দক্ষতার উন্নয়ন করা যায়

• শিক্ষার্থীদের বিকল্প শব্দ তৈরির দক্ষতা তৈরি হয়✅

প্রশ্ন ১.

‘বৃন্দ আবৃত্তি চর্চার মাধ্যমে শিক্ষক তাল, লয়, জ্ঞান অনুশীলনের সুযোগ পান’-উক্তিটি 

• সঠিক

• সঠিক নয়✅

প্রশ্ন ১.

 শ্রেণিকক্ষে ‘Chain Drill’ শিখন পদ্ধতি চর্চার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের বলার দক্ষতা বৃদ্ধি পায়।

• সঠিক✅

• সঠিক নয়

প্রশ্ন ১.

শ্রেণিকক্ষে ‘Choral Drill’ শিখন পদ্ধতি চর্চার মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের মনে রাখার দক্ষতা বৃদ্ধি পায়। 

• সঠিক✅

• সঠিক নয়

প্রশ্ন ১.

পরিমার্জিত প্রাথমিক শিক্ষাক্রম অনুসারে ‘Snowball’ শিখন পদ্ধতিটি কোন কোন শ্রেণিতে ব্যবহারের নির্দেশনা রয়েছে?

• ১ম ও ২য় শ্রেণি

• ২য় ও ৩য় শ্রেণি

• ৩য় ও ৪র্থ শ্রেণি

• ৪র্থ ও ৫ম শ্রেণি✅

প্রশ্ন ১.

দ্রুততার সাথে গাণিতিক খেলা চালানোর ফলে শিক্ষার্থীদের

• গণিতভীতি বৃদ্ধি পায়

• পরীক্ষায় প্রাপ্ত নম্বর হ্রাস পায়

• গাণিতিক দক্ষতা বৃদ্ধি পায়✅

• কর্মক্ষমতা বৃদ্ধি পায়

প্রশ্ন ১.

Figure me out কৌশলটি শ্রেণিকক্ষে প্রয়োগ করা যায়- 

• যোগ ও গুণ সম্পর্কিত ধারণা ও প্রক্রিয়া স্পষ্ট হওয়ার পর

• যোগ ও বিয়োগ সম্পর্কিত ধারণা ও প্রক্রিয়া স্পষ্ট হওয়ার পর

• চার প্রক্রিয়া সম্পর্কিত ধারণা স্পষ্ট হওয়ার পর✅

• বিয়োগ ও ভাগ সম্পর্কিত ধারণা ও প্রক্রিয়া স্পষ্ট হওয়ার পর

প্রশ্ন ১.

‘Think Pair Share’ কৌশলটি অন্য যে নামে পরিচিত- 

• ২, ১ & all

• 1,2 & all✅

• 1 & all

• 2 & all

প্রশ্ন ১.

‘Who am I?’ কৌশলে কোন বিষয়বস্তুর ধারণা স্পষ্ট হবার মাধ্যম- 

• জোড়ায় আলোচনা

• দলীয় আলোচনা

• একক কাজ

• প্রশ্নোত্তর✅

প্রশ্ন ১.

POE কৌশল প্রয়োগে শিক্ষার্থীরা কি সক্ষমতা অর্জন করবে- 

• দলীয় কাজ করতে পারা

• কোন কিছু তৈরি করতে পারে

• নিজে নিজে পরীক্ষা-নিরীক্ষা করা

• সিদ্ধান্ত গ্রহণ করে ব্যাখ্যা করা✅

প্রশ্ন ২.

Demonstration কৌশলের ক্ষেত্রে নিচের কোনটি মিথ্যা- 

• সমস্যা সমাধান করা যায়

• কোন ঘটনার কারণ ব্যাখ্যা করা যায়

• বাস্তব ধারণা প্রদান করা যায়

• সিদ্ধান্ত গ্রহণ করে ব্যাখ্যা করা✅

প্রশ্ন ১.

ফিশবোন কৌশলের মাধ্যমে একটি মূল ধারণা থেকে উপ-ধারণায় তথ্য বা বিষয়বস্তু কিসের আকৃতিতে সাজানো হয়?

• ফুলের পাপড়ি

• গাছের পাতা

• মাছের কাঁটা✅

• মানুষের হাত

প্রশ্ন ১.

মাইন্ড ম্যাপিং কৌশল প্রয়োগের মাধ্যমে শিক্ষার্থীর কী হয়?

• পাঠ অভ্যাস ও স্মৃতি শক্তি বৃদ্ধি পায়

• যৌক্তিক ধারণা কাঠামো তৈরি হয়✅

• চিন্তন দক্ষতা লোপ পায়

• সামাজিক দক্ষতা বৃদ্ধি পায়

প্রশ্ন ১.

‘জাতীয় প্রাথমিক শিক্ষাক্রম ২০২১’ এর রূপরেখা অনুসারে বিদ্যালয়ে সাপ্তাহিক ছুটি কয়দিন? 

• ১ দিন

• ২ দিন✅

• ৩ দিন

• ৪ দিন

প্রশ্ন ১.

মোট নম্বর : ১

পরিমার্জিত শিক্ষাক্রম ২০২১ অনুসারে প্রাথমিক স্তরে শিখন সময় বণ্টনে অধিক গুরুত্ব দেয়া হয়েছে-

• বাংলা বিষয়ে✅

• ইংরেজি বিষয়ে

• গণিত বিষয়ে

• বিজ্ঞান বিষয়ে

প্রশ্ন ২.

মোট নম্বর : ১

পরিমার্জিত শিক্ষাক্রম অনুসারে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে বার্ষিক ছুটি-

• ৭৫ দিন

• ৭৬ দিন✅

• ৮০ দিন

• ৮৫ দিন

প্রশ্ন ৩.

মোট নম্বর : ১

পরিমার্জিত প্রাথমিক শিক্ষাক্রম অনুসারে শ্রেণিকক্ষের শিখন পরিবেশ হবে-

• শিক্ষক কেন্দ্রিক

• পরিকল্পনাভিত্তিক

• শিক্ষার্থী কেন্দ্রিক✅

• শিক্ষক-শিক্ষার্থী কেন্দ্রিক

প্রশ্ন ১.

মোট নম্বর : ১

 

‘জাতীয় প্রাথমিক শিক্ষাক্রম ২০২১’ এর রূপরেখা অনুসারে প্রতি শিক্ষাবর্ষে বিদ্যালয়ে মোট কর্মদিবস হবে- 

• ৮৬ দিন

• ১৮০ দিন

• ১৮৫ দিন✅

• ১৩৭ দিন

প্রশ্ন ২.

মোট নম্বর : ১

পরিমার্জিত শিক্ষাক্রমে শিখন সময়ে ‘জাতির পিতা বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমানের জন্মদিবস’ টিকে দেখানো হয়েছে-

• সরকারী ছুটি হিসেবে

• শ্রেণি কার্যক্রম হিসেবে

• কর্মদিবস হিসেবে✅

• এ্যাসাইনমেন্ট হিসেবে

প্রশ্ন ৩.

মোট নম্বর : ১

সক্রিয় শিখন নিশ্চিতকরণে শিক্ষকের ভূমিকা হবে একজন সহায়তাকারী বা মেন্টর হিসেবে।

• সঠিক✅

• সঠিক নয়

মডিউল -৫ মূল্যায়নের ধারণা

মোট নম্বর : ১

ধারাবাহিক মূল্যায়ন কখন করা হবে?

• শ্রেণি কার্যক্রম চলাকালীন✅

• প্রাথমিক স্তর শেষে

• শিক্ষাবর্ষ শেষে

• প্রান্তিক শেষে

প্রশ্ন ১.

মোট নম্বর : ১

“পরিমার্জিত শিক্ষাক্রমে কোনো ধরনের পরীক্ষা থাকছে না’

• সঠিক

• সঠিক নয়✅

প্রশ্ন ৩.

মোট নম্বর : ১

৪র্থ ও ৫ম শ্রেণিতে বাংলা বিষয়ে শতকরা কতভাগ ধারাবাহিক মূল্যায়ন হবে?

• ৪০ ভাগ

• ৬০ ভাগ✅

• ৮০ ভাগ

• ১০০ ভাগ

প্রশ্ন ১.

মোট নম্বর : ১

নিচের কোন কৌশলটি ধারাবাহিক মূল্যায়নে ব্যবহৃত হবে না?

• লিখিত পরীক্ষা✅

• মৌখিক প্রশ্নোত্তর

• ব্যবহারিক কাজ পর্যবেক্ষণ

• দলগত কাজ পর্যবেক্ষণ

প্রশ্ন ২.

মোট নম্বর : ১

ধারাবাহিক মূলায়নের ক্ষেত্রে নিচের কোন প্রক্রিয়াটি সঠিক?

• মূল্যায়ন > ফলাবর্তন > শিখন অগ্রগতি যাচাই > পুনঃমূল্যায়ন > নিরাময়মূলক ব্যবস্থা গ্রহণ

• মূল্যায়ন > শিখন অগ্রগতি যাচাই > পুনঃমূল্যায়ন > ফলাবর্তন > নিরাময়মূলক ব্যবস্থা গ্রহণ

• মূল্যায়ন > শিখন অগ্রগতি যাচাই > ফলাবর্তন > পুনঃমূল্যায়ন > নিরাময়মূলক ব্যবস্থা গ্রহণ✅

• মূল্যায়ন > শিখন অগ্রগতি যাচাই > নিরাময়মূলক ব্যবস্থা গ্রহণ > পুনঃমূল্যায়ন > ফলাবর্তন

প্রশ্ন ১.

মোট নম্বর : ১

কোন শ্রেণি থেকে কোন শ্রেণি পর্যন্ত শতভাগ ধারাবাহিক মূল্যায়ন থাকবে?

• ১ম শ্রেণি থেকে ২য় শ্রেণি✅

• ১ম শ্রেণি থেকে ৩য় শ্রেণি

• ১ম শ্রেণি থেকে ৪র্থ শ্রেণি

• ১ম শ্রেণি থেকে ৫ম শ্রেণি

চূড়ান্ত কুইজ

প্রশ্ন ১.

মোট নম্বর : ৩

“শিক্ষার্থীরা তাদের একজন বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন সহপাঠীকে নিজেরদের সাথে খেলতে সহায়তা করছে” এটি নিচের কোন শিখনক্ষেত্রকে নির্দেশ করে?

• শিল্প ও সংস্কৃতি

• ভাষা ও যোগাযোগ

• সমাজ ও বিশ্বনাগরিকত্ব

• শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্য✅

প্রশ্ন ২.

মোট নম্বর : ৪

নিচের কোন যোগ্যতাটি “সমাজ ও বিশ্ব নাগরিকত্ব” শিখনক্ষেত্রভিত্তিক?

• সংবেদনশীলতা ও নান্দনিকতার বিকাশ লাভ করা

• মুক্তিযুদ্ধের চেতনায় দেশপ্রেম ও জাতীয়তাবোধে উদ্দীপ্ত হওয়া✅

• শারীরিক ও মানসিক স্বাস্থ্য পরিচর্যা করতে পারা

• গল্প, কবিতা, ছড়া শুনে ও পড়ে আনন্দ লাভ করতে পারা

প্রশ্ন ৩.

মোট নম্বর : ৪

মূল যোগ্যতাগুলো শিক্ষার্থীরা কখন অর্জন করবে?

• প্রথম শ্রেণি থেকে পঞ্চম শ্রেণি পর্যন্ত

• প্রথম শ্রেণি থেকে দশম শ্রেণি পর্যন্ত

• প্রথম শ্রেণি থেকে দ্বাদশ শ্রেণি পর্যন্ত

• প্রাক-প্রাথমিক থেকে দ্বাদশ শ্রেণি পর্যন্ত✅

প্রশ্ন ৪.

মোট নম্বর : ৩

ধারাবাহিক মূলায়নের ক্ষেত্রে নিচের কোন প্রক্রিয়াটি সঠিক?

• মূল্যায়ন > ফলাবর্তন > শিখন অগ্রগতি যাচাই > পুনঃমূল্যায়ন > নিরাময়মূলক ব্যবস্থা গ্রহণ

• মূল্যায়ন > শিখন অগ্রগতি যাচাই > পুনঃমূল্যায়ন > ফলাবর্তন > নিরাময়মূলক ব্যবস্থা গ্রহণ

• মূল্যায়ন > শিখন অগ্রগতি যাচাই > ফলাবর্তন > পুনঃমূল্যায়ন > নিরাময়মূলক ব্যবস্থা গ্রহণ✅

• মূল্যায়ন > শিখন অগ্রগতি যাচাই > নিরাময়মূলক ব্যবস্থা গ্রহণ > পুনঃমূল্যায়ন > ফলাবর্তন

প্রশ্ন ৫.

মোট নম্বর : ৪

নিচের কোন যোগ্যতাটি “পরিবেশ ও জলবায়ু” শিখনক্ষেত্রভিত্তিক?

• সহপাঠীদের সাথে খেলাধুলায় অংশগ্রহণ করা

• পরিবর্তিত পরিস্থিতিতে খাপ খাওয়াতে পারা✅

• সামাজিক ও রাষ্ট্রীয় কর্মকান্ডে অংশগ্রহণ করা

• ভালো-মন্দ ও ন্যায়-অন্যায়ের পার্থক্য করতে পারা

প্রশ্ন ৬.

মোট নম্বর : ৩

বাংলা ও ইংরেজি বিস্তৃত শিক্ষাক্রমে কয়টি মৌলিক ভাষিক দক্ষতার উল্লেখ আছে?  

• ২

• ৩

• ৪✅

• ৫

প্রশ্ন ৭.

মোট নম্বর : ৪

‘২০২১ সালের পরিমার্জিত জাতীয় শিক্ষাক্রমটি অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিক্ষাক্রম’। উক্তিটি 

• সঠিক✅

• সঠিক নয়

প্রশ্ন ৮.

মোট নম্বর : ৩

কোন শ্রেণি থেকে কোন শ্রেণি পর্যন্ত শতভাগ ধারাবাহিক মূল্যায়ন থাকবে?

 

• ১ম শ্রেণি থেকে ২য় শ্রেণি✅

• ১ম শ্রেণি থেকে ৩য় শ্রেণি

• ১ম শ্রেণি থেকে ৪র্থ শ্রেণি

• ১ম শ্রেণি থেকে ৫ম শ্রেণি

প্রশ্ন ৯.

মোট নম্বর : ৩

“একজন শিশু বাড়িতে গাছের পরিচর্যা করছে” এটি নিচের কোন শিখনক্ষেত্রকে নির্দেশ করে?

• ভাষা ও যোগাযোগ

• শিল্প ও সংস্কৃতি

• পরিবেশ ও জলবায়ু ✅

• মূল্যবোধ ও নৈতিকতা

প্রশ্ন ১০.

মোট নম্বর : ৩

পরিমার্জিত শিক্ষাক্রম রূপরেখা অনুসারে ১ম অথবা ২য় শ্রেণির জন্য নির্ধারিত শিখন ঘন্টা হবে-

• ৬৪৪ ঘন্টা

• ৬৪৫ ঘন্টা

• ৬৪৬ ঘন্টা

• ৬৪৭ ঘন্টা✅

প্রশ্ন ৬.

মোট নম্বর : ৩

রুপকল্প হলো, মহান মুক্তিযুদ্ধের চেতনায় উদ্বুদ্ধ, জাতীয় ইতিহাস, ঐতিহ্য, সংস্কৃতি লালনকারী সৎ, নৈতিক, মূল্যবোধসম্পন্ন, বিজ্ঞানমনস্ক, আত্নবিশ্বাসী -

• সৃজনশীল ও সুখী একটি প্রজন্ম তৈরি করা।

• দক্ষ, সৃজনশীল ও সুখী একটি প্রজন্ম তৈরি করা।✅

• দক্ষ ও সৃজনশীল একটি প্রজন্ম তৈরি করা।

• দক্ষ ও সুখী একটি প্রজন্ম তৈরি করা।

প্রশ্ন ৭.

মোট নম্বর : ৪

পরিমার্জিত শিক্ষাক্রমে রুপকল্প বাস্তবায়নে অভিলক্ষ্য হলো-

• শিক্ষিত জনগোষ্টী তৈরি করে সবার চাকুরির ব্যবস্থা করা।

• শিক্ষিত জনগোষ্টী তৈরি করে মোট জনসংখ্যার গড় আয়ু বৃদ্ধি করা।

• একটি দায়িত্বশীল, স্ব-প্রণোদিত, দক্ষ ও পেশাদার জনশক্তি তৈরি করা।✅

• দক্ষ মানব সম্পদ তৈরি মাধ্যমে বিদেশে রপ্তানি করা বৈদে

প্রশ্ন ৯.

মোট নম্বর : ৩

পরিমার্জিত শিক্ষাক্রমে শিখন সময়ে ‘জাতির পিতা বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমানের জন্মদিবস’ টিকে দেখানো হয়েছে-

• সরকারী ছুটি হিসেবে

• শ্রেণি কার্যক্রম হিসেবে

• কর্মদিবস হিসেবে✅

• এ্যাসাইনমেন্ট হিসেবে

প্রশ্ন ৩.

মোট নম্বর : ৪

নিচের কোন যোগ্যতাটি “ভাষা ও যোগাযোগ” শিখনক্ষেত্রভিত্তিক?

 

 

 

 

• সহপাঠীর সাথে খেলাধুলা করতে পারা

• শিক্ষকের কথামতো চলতে পারা

• একাধিক ভাষায় কথোপকথন করতে পারা

• অন্যের সাথে সহমর্মিতা প্রদর্শন করতে পারা✅

প্রশ্ন ৫.

মোট নম্বর : ৩

নিচের কোন যোগ্যতাটি “মূল্যবোধ ও নৈতিকতা” শিখনক্ষেত্রভিত্তিক?

• গল্প, কবিতা, ছড়া শুনে ও পড়ে আনন্দ লাভ করতে পারা

• ভালো-মন্দ ও ন্যায়-অন্যায়ের পার্থক্য করতে সক্ষম হওয়া

• তথ্য অনুসন্ধান, বিশ্লেষণ, যাচাই ও ব্যবস্থাপনা করতে পারা✅

• উদ্ভাবনী দক্ষতা প্রদর্শন ও বাস্তবায়ন করতে পারা

প্রশ্ন ৬.

মোট নম্বর : ৪

নিচের কোন যোগ্যতাটি “গণিত ও যুক্তি” শিখনক্ষেত্রভিত্তিক?

• প্রাকৃতিক ঘটনা সম্পর্কে কৌতুহলী হওয়া

• জলবায়ু পরিবর্তিত পরিস্থিতিতে খাপ খাওয়াতে পারা

• মুক্তিযুদ্ধের চেতনায় দেশপ্রেম ও জাতীয়তাবোধে উদ্দীপ্ত হওয়া

• পরিমাপ ও আকৃতির ধারণা লাভ করা✅